FT UNESA dan UNSW Sydney Perkuat Mutu Pendidikan Teknik Global, Dorong SDG 4 dan SDG 17 Lewat International Masterclass
Fakultas Teknik Universitas Negeri Surabaya (FT UNESA) terus memperluas jejaring akademik global melalui penyelenggaraan International Masterclass bersama Faculty of Engineering, UNSW Sydney, salah satu universitas terbaik di dunia. Kegiatan ini menghadirkan dua topik strategis, yaitu “Empowering Engineering Educators” serta “Hydrometallurgy as a Pathway to Sustainable Metal Waste Processing”, dan diikuti oleh dosen serta mahasiswa secara daring dan luring.
Melalui kolaborasi ini, FT UNESA memperkuat kontribusinya terhadap SDG 4 (Quality Education) dengan menyediakan akses pembelajaran internasional bagi civitas akademika. Keikutsertaan dosen dan mahasiswa dalam forum pendidikan global ini memberi kesempatan untuk memahami standar pengajaran teknik, metode pembelajaran inovatif, serta praktik riset terkini yang digunakan di kampus kelas dunia seperti UNSW. Hal ini menjadi bagian penting dalam peningkatan kualitas pendidikan teknik dan pembangunan kapasitas akademisi.
Selain itu, kerja sama ini juga selaras dengan SDG 17 (Partnership for the Goals) yang menekankan pentingnya kemitraan internasional untuk mempercepat pembangunan berkelanjutan. Kolaborasi FT UNESA–UNSW membuka peluang riset bersama, pertukaran akademik, pengembangan kurikulum berbasis global, hingga potensi kolaborasi konferensi dan program penguatan sumber daya manusia.
Sesi pertama masterclass membahas peran pendidik teknik dalam membangun pengalaman belajar yang relevan dengan kebutuhan industri dan dunia digital. Sementara itu, sesi kedua menyoroti teknologi hidrometalurgi sebagai solusi pengolahan limbah logam yang lebih ramah lingkungan, memperkuat relevansi kegiatan dengan isu keberlanjutan dan ekonomi hijau.
Kolaborasi internasional ini menjadi bukti bahwa FT UNESA tidak hanya berfokus pada peningkatan kualitas akademik, tetapi juga pada pembentukan ekosistem pembelajaran global yang mendorong mahasiswa dan dosen untuk memiliki perspektif internasional. Dengan inisiatif ini, FT UNESA semakin memperkuat posisinya sebagai fakultas yang visioner, adaptif, dan berorientasi global.
Melalui kegiatan ini, UNESA menegaskan bahwa pendidikan teknik bukan hanya tentang penguasaan teknologi, tetapi juga tentang kolaborasi global untuk menciptakan inovasi yang membawa dampak bagi masyarakat dan lingkungan—sejalan dengan semangat SDGs dan visi Indonesia Emas 2045
Share It On:
